texto de informacion sobre distorciones cognitivas

TEXTO EXPOSITIVO

Hoy lunes 10 de septiembre en la clase de HHSS nos informamos sobre la Distorsiones Cognitivas que son informaciones herradas que llegan al pensamiento, memoria como por ejemplo:
Sobre generalización, maximacion, inferencias arbitrarias estas se pueden identificar en la vida diaria como (todos me odian, todo me sale mal, nunca me prestan atención etc.
Sobre estas informaciones tenemos que darnos cuenta y aprender a como resolver nuestros problemas que puedan presentarse en la universidad, en casa o trabajo para poder controlar estas distorsiones y pensar antes de actuar.



TEXTO ARGUMENTATIVO

Hoy en la clase de HHSS pasamos las distorsiones cognitivas que según la psicóloga Ljubica Koscina son informaciones erróneas al cerebro guardadas en la memoria que hacen actuar de manera inadecuada frente a un problema prevalerte.
Un ejemplo de estas son el culpar a tu grupo de trabajo de obtener una mala calificación sin tu haber aportado adecuadamente al trabajo realizado.
Otro ejemplo de estas distorsiones es la exageración de un diminuto problema que al llevarlo al extremo de no poder solucionarlo se vuelve grave y muy difícil de resolverlo.


Integrantes:
Manuel Carvajal
Ángelo Acosta

Analisis De Textos

Texto nº1:
Este texto lo consideramos ARGUMENTATIVO ya que en su contenido presenta citas sobre la nueva historia como por ejemplo a: Alejandro Pushkin, El Zar nicolas, publicaciones de Fernand Braudel etc,con el fin de dar fundamentos al texto para que persuado al lector.
Texto nº2:
Este texto es considerado EXPOSITIVO ya que en el se desarrolla un asunto, el cual es denominado RSU entregandonos datos de su significado y su funcion
Texto nº3:
Este texto es considerado LITERARIO ya que es un hecho puede desirse real o mito pero en la sociedad es considerado como un hecho en el cual se relata la historia de la barca de Noe.